5 de octubre de 2010

El jueves día 30 de septiembre tuvimos la primera clase teórica de Innovaciones.
Comenzamos la clase planteando las dudas del blog.
Continuamos haciendo individualmente un resumen sobre lo que recordábamos de la asignatura de segundo, Tecnología Educativa.
Tras la actividad Mª del Mar comenzó la presentación de contenidos con la diferencia entre Técnica, que es la acción a través de un artefacto, y Tecnología, que es el saber hacer. También comentamos las diferencias entre los términos nuevas, que es un indicador de temporalidad y su significado o sentido es diferente según la época, y avanzadas, el cual se refiere realmente a las NNTT. Al explicarlos hablamos sobre la relatividad temporal en las NNTT ya que en cada momento una cosa es NT.
A continuación presentó los conceptos de Nuevas Tecnologías, que son aquellos procesos y medios de creación, tratamiento y manipulación de información, de recuperación de información, de presentación de una información a través de diferentes códigos y en diferentes formas de visualización con capacidad de transmitir y recibir esta información de forma inmediata desde lugares remotos de forma sincrónica (en el mismo momento) o asincrónica (por ejemplo a través de un email), y  las reflexiones sobre el mismo, y  el concepto de Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación que es la forma de considerar, organizar, seleccionar, y utilizar los medios y recursos didácticos interactivos de una situación educativa con el objetivo de mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Las dimensiones de las NNTT, como la dimensión técnica (inmaterialidad, instantaneidad...), la dimensión expresiva (nuevos lenguajes, hipertexto, hipermedia, multimedia, realidad virtual...),  la transformación del proceso comunicativo, y  por último comentamos las características de las NNTT como son la interactividad, diferenciando entre la interactividad cognitiva, como por ejemplo un chat, y la interactividad instrumental que es entre la persona y la máquina, la digitalización, la automatización de las tareas, o la accesibilidad entre otras.